Prestasi

ASYIKNYA BELAJAR KIMIA DENGAN MEMANFAATKAN TIK

Assalamualaikum Wr. Wb

Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat Gerakan Indonesia Terdidik TIK (IndiTIK)? Semoga para sahabat Gerakan Indonesia Terdidik TIK (IndiTIK) sehat selalu. Aamìn 🙂

image Dalam rangka Gerakan Indonesia Terdidik TIK (IndiTIK) Lomba Mencari “Guru Blogger Inspiratif 2014”. Saya mencoba untuk sharing (berbagi) pengalaman Pembelajaran Kimia dengan Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dengan Judul : ASYIKNYA BELAJAR KIMIA DENGAN MEMANFAATKAN TIK”

Pelajaran Kimia di SMK adalah pelajaran yang di anggap suatu pelajaran yang cukup sulit untuk di pelajari, di sini saya mencoba untuk memotivasi siswa untuk mempelajari dengan memanfaatkan TIK dalam proses pembelajaran di kelas. Siswa siswi diajarkan bagaimana cara browsing di Internet mencari sumber-sumber untuk belajar. Siswa dikenalkan pembelajaran e-learning dengan membuka website saya di KIMIA SMK ASYIK.

image Apakah sih manfaat TIK untuk pembelajaran? Berikut beberapa komentar siswa-siswi saya mengenai manfaat TIK dalam pembelajaran kimia dan versi lengkapnya dapat dilihat di SINI.

image

Beberapa contoh pembelajaran “Kimia Asyik” saya menggunakan dan mengoptimalkan TIK dalam pembelajarannya.

  • Pembelajaran Kimia dengan model Kontekstual berbasis TIK : mendorong agar siswa dapat menemukan hubungan antara materi yang dipelajari dengan situasi kehidupan nyata, ketiga mendorong siswa untuk dapat menerapkan dalam kehidupan dan mempublikasikan di Forum Belajar FB Kimia SMK Asyik
  • Setiap Tugas/PR Kimia dikumpulkan via Facebook Forum Belajar FB Kimia SMK Asyik.

clip_image002

  • Wajib melaksanakan kegiatan Praktikum Kimia walaupun keterbatasan alat dan bahan. dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar kita.

clip_image004clip_image006 

clip_image008clip_image010

clip_image012

clip_image014

Saya Guru Kimia di SMK Negeri 1 Bangkinang, Kabupaten Kampar, Propinsi Riau mulai aktif menggunakan TIK sebagai pendukung untuk kegiatan belajar mengajar dan mulai aktif Nge-Blog bulan Juni tahun 2008 dengan Nama Blog : KIMIA SMK Asyik di http://trigps.blogspot.com/ dan di Awal Tahun 2014 saya mencoba lebih eksis di Dunia Maya dengan mengganti domainnya. Sekarang Domain Web saya : Kimia SMK Asyik  (http://www.trigpss.com/).

Perangkat Pembelajaran Online yang saya gunakan untuk berbagi informasi kegiatan belajar mengajar di kelas dan dunia maya adalah sebagai berikut:

Website : KIMIA SMK ASYIK

Blog di WordPress : Kimia SMK

Facebook : TRI GOESEMA PUTRA

Fan Page FB Kimia : KIMIA SMK NEGERI 1 BANGKINANG

Forum Belajar Kimia FB : KIMIA SMK ASYIK

Twitter : @gurukimiaasyik

Google Plus (+) : TRI GOESEMA PUTRA

Youtube : TRI GOESEMA PUTRA

Drop Box : trigoesema putra

4shared : Tri Goesema

Scribd.com : TRI GOESEMA PUTRA

Google Drive : TRI GOESEMA PUTRA

Beberapa contoh pemanfaatan TIK yang saya terapkan di sekolah saya antara lain:

Hasil Proyek Siswa dapat di lihat di SINI

clip_image002

Video Hasil Proyek Siswa dapat di lihat di bawah ini:

Video Kelompok 1 Dapat di download di SINI

Video Kelompok 2 Dapat di download di SINI

Video Kelompok 3 Dapat di download di SINI

Video Kelompok 4 Dapat di download di SINI

  • Di kelas menggunakan LCD/Projector dan membuka Web Kimia SMK Asyik dalam proses pembelajaran.

clip_image004

  • Membuat inovasi-inovasi baru misalnya membuat Games Pendidikan Kimia di Web Kimia SMK Asyik seperti : TTS Kimia, Wordsearch Kimia, Matching Game dll

clip_image006clip_image008

clip_image010

  • Merekam Kegiatan Praktikum Kimia yang Menggunakan Bahan-Bahan Alami dengan Video HP, kemudian hasil video diupload Youtube.

clip_image012

                  Sumber : Hasil Video Siswa Saya di Youtube

Peran TIK  dalam  proses belajar mengajar yang saya terapkan antara lain:

  • Sangat membantu Guru misalkan peserta didik mengerjakan quiz dan ujian online, guru tidak perlu memeriksa dan hasil/nilai langsung masuk ke email gurunya.
  • Proses Belajar Mengajar 24 jam tanpa batas di Dunia Maya. Siswa dapat belajar di Web Kimia SMK Asyik kapan saja siswa tersebut mau.
  • Dengan IT siswa dapat dengan mudah, mengumpulkan PR dan Tugas, Unduh dan Upload Data, Chatting via FB, Kirim Tugas via FB dsb.
  • Siswa diajak untuk bermain Games sambil Belajar Kimia seperti : TTS Kimia, Wordsearch Kimia, dll.

Penggunaan TIK sangat memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap kualitas pengajaran saya di sekolah. Alhamdulilah para peserta didik yang saya bimbing sangat antusias dan semangat mengikuti proses dalam pembelaran, baik itu di kelas maupun di dunia maya. Sebagai guru kita termotivasi terus untuk up to date mencari hal-hal baru/inovasi baru pengajaran.

Dengan penggunaan TIK sudah pasti berpengaruh positip terhadap kedekatan antara guru dan murid. Kapan saja murid dapat berkomunikasi dengan guru untuk menanyakan sesuatu hal apakah tentang sekolah, tugas dan sebagainya. Pernah saya punya pengalaman ada seorang siswa yang di kelas pemalu, tetapi di facebook si murid tersebut cukup terbuka dan sangat semangat belajar via/chat FB.

Manfaat TIK dalam sistem pengajaran yang kreatif terhadap efektivitas proses belajar mengajar adalah:

  • Sangat mempermudah kita dalam PBM di Kelas
  • Data-data guru tersimpan dengan baik
  • Sangat mudah untuk diakses kapan saja dan dimanapun
  • Unduh dan upload data berupa : Video, Dokumen : PR dan Tugas, Gambar dan sebagainya.
  • Media untuk share ilmu, tugas, dan pengalaman.

Opini/rekomendasi/saran untuk para guru mengenai pemanfaatan TIK dalam proses belajar mengajar dari saya:

  • Ayo Guru-Guru di Indonesia untuk segera memanfaatkan TIK dalam pembelajaran. Setiap guru diharapkan dapat menggunakan E-Learning dalam pembelajaran di sekolah.
  • Guru Era Baru selalu berpikir sesuatu yang baru untuk kemajuan Pendidikan Indonesia ke depan
  • Guru Era Baru yang harus Kreatif untuk :

Terus Berkarya dengan Membaca, Belajar dan Menulis : “Kerjakan Apa yang di Tulis dan Tulis Apa yang Kita Kerjakan”

  • Harapan untuk Pendidikan Indonesia : “One Teacher One Blog One Laptop” dan “Guru Profesional Wajib Nge-Blog”

 

Wassalamualaikum Wr. Wb

Maju Terus Pendidikan Indonesia

Prestasi Nge-Blog yang sudah diraih:

Biodata

Nama Lengkap      :    TRI GOESEMA PUTRA

Website                  :    http://www.trigpss.com/

Akun Facebook     :    TRI GOESEMA PUTRA

Akun Twitter         :    @gurukimiaasyik

Tempat Mengajar   :    SMK NEGERI 1 BANGKINANG

PENERAPAN MODEL PBL DENGAN MENGGUNAKAN VIDEO

Assalamualaikum Wr. Wb

 

PJBL 1

Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat guraruers Tri GP : @gurukimiaasyik? Semoga para sahabat guraruers kami sehat selalu. Aamìn 🙂

Di awal bulan Mei ini saya mencoba untuk sharing tentang “Penerapan Model PBL dengan Menggunakan Video”. Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) adalah model pengajaran di mana siswa mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dengan bekerja untuk jangka waktu tertentu untuk menyelidiki dan menanggapi berbagai pertanyaan, masalah, atau tantangan.

Guraru di tuntut untuk terus berupaya membangun kompetensi siswa dengan model yang digunakan yakni PBL yang sangat berguna untuk pemecahan berpikir kritis/masalah, kolaborasi, dan komunikasi, dan kreativitas/inovasi, yang diajarkan dan dinilai.

PJBL 2

 

Penerapan PBL dengan Menggunakan Video

Pelajaran Kimia di SMK adalah pelajaran yang di anggap suatu pelajaran yang cukup sulit untuk di pelajari, di sini saya mencoba untuk memotivasi siswa untuk mempelajari dengan memanfaatkan Video dalam proses pembelajaran di kelas.

Langkah-langkah pembelajaran di kelas menggunakan model PBL

  • Para siswa tersebut membuat Proyek Membuat Alat Peraga Sederhana yakni Alat Uji Larutan Elektrolit dan Larutan Non Elektrolit
  • Siswa diajarkan cara membuat Alat Peraga Uji Elektrolit
  • Para siswa di berikan proyek untuk membuat Video dengan menggunakan HP sebagai alat rekam kegiatan praktikumnya.
  • Tugas Proyek ini dikirim filenya ke gurunya lalu di upload di Dropbox (Video ekstensionnya .mp4) atau bisa juga di upload di youtube.
  • Per Kelompok siswa mempresentasikan hasil kerja (proyek) dengan menggunakan LCD, tanya jawab antar kelompok dengan teman sekelas dan guru.

 

Video Hasil Proyek Siswa dapat di lihat di bawah ini:

Video Kelompok 1

 

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 2

 

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 3

 

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 4

 

Dapat di download di SINI

 

Keuntungan yang saya peroleh dari model PBL yang saya terapkan ini antara lain:

  • Dengan PjBL siswa menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran.
  • Terjadi proses Inkuiri : Siswa terlibat langsung dalam proses untuk mencari ilmu, proses panjang untuk mengajukan pertanyaan, menggunakan sumber daya, dan mengembangkan jawaban.
  • Rasa ingin tahu siswa semakin besar untuk mendapatkan pengetahuan, memahami konsep-konsep , dan menerapkan keterampilan dalam rangka untuk menjawab pertanyaan dan menciptakan hasil proyek, dimulai dengan kegiatan awal yang menghasilkan minat dan keingintahuan.

Demikian sedikit pengalaman saya dalam penerapan model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan video. Mohon maaf atas kekurangannya dan mohon bimbingan dan arahan untuk perbaikan ke depan ya sahabat guraruers. Terima kasih.

Semoga Bermanfaat buat sahabat Guraruers. Aamiin.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

 

Tri GP : @gurukimiaasyik

http://www.trigpss.com/

Alhamdulillah Terpilih Jadi Guru Seru Pebruari 2014

Alhamdulillah puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan karunia ilmu yang bermanfaat kepada kita semua untuk terus berbagi dan berbagi untuk kemajuan literacy  IT. Terima kasih kepada pihak PT. Acer Indonesia (guraru.org) yang telah memilih saya sebagai Guru Seru Pebruari 2014  dan terima kasih saya ucapkan sebesarnya kepada sahabat GURARU (Guru Era Baru) atas kritik, saran, motivasi untuk terus saling berbagi ilmu, dan menulis di guraru.org. Semoga kita para pendidik semua tetap semangat untuk berbagi untuk kemajuan Pendidikan di Indonesia.

image

Guru Seru Pebruari 2014 adalah Pak Tri Goesema Putra.

Tri Goesema Putra, lahir di Pematang Siantar pada tanggal 18 Agustus 1974. Menyelesaikan pendidikan berturut-turut di SD Negeri 104248 Beringin (1987), SMP Negeri 1 Lubuk Pakam (1990), SMA Negeri Lubuk Pakam (1993),  semuanya  di  Kabupaten Deli Serdang. Setelah lulus SMA, diterima di Jurusan Pendidikan Kimia S1 FPMIPA IKIP Medan.

Proses pendidikan yang dijalani seorang Tri Goesema Putra adalah proses panjang yang penuh perjuangan. Ayahnya seorang pensiunan tentara, dari beliaulah karakter disiplin dipatri. Orang tuanya menganjurkan untuk terus kuliah walaupun kondisi ekonomi perekonomian dalam keadaan sulit alias Elit (Ekonomi Sulit). Namun, justru keadaan inilah yang membuat Pak Tri semangat untuk bisa sukses dan bisa membuat bangga kedua orang tuanya.

“Alhamdulilah saya lulus UMPTN dan bisa kuliah di IKIP Medan tahun 1993 walaupun dengan biaya yang pas-pasan. Untuk tambahan biaya kuliah, saya bekerja membuka Jasa Pengetikan dan pada Hari Sabtu dan Minggu biasanya saya ikutan main musik keyboard di acara-acara Pesta Pernikahan”, tambah Pak Tri.

Selama kuliah di IKIP Medan, Pak Tri tidak membuang kesempatan untuk memperoleh beasiswa dan tetap berprestasi. Beasiswa TID (Tunjangan Ikatan Dinas) diperolehnya dan Pak Tri mendapat penghargaan mahasiswa berprestasi dengan IPK 3,44 di FPMIPA pada tahun 1998.

Lulus dari IKIP Medan tahun 1998, langsung diangkat menjadi PNS (Ikatan Dinas) tahun 1999 sebagai guru kimia pada SMK Negeri 1 Bangkinang Kabupaten Kampar Riau. Tahun akademik 2005/2006, melanjutkan pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Program Studi Pendidikan Kimia S2. Selama studi, mendapatkan bantuan beasiswa dari APBD Pemerintah Propinsi Riau 2005. Program S2 ini selesai pada tahun 2007 dengan IPK 3,58 dan kembali bertugas sebagai Guru Kimia di SMK Negeri  1 Bangkinang.

Di tengah kesibukannya sebagai guru, pak Tri Goesema tetap melakukan hobinya di beberapa bidang seperti bermain bola dan badminton, gitar dan keyboard, serta yang berbau IT seperti ngulik  internet, software, dan web design.

Lantas, apa sih yang menginspirasi Pak Tri  Goesema sehingga memilih profesi sebagai Guru?

“Saya “Sangat Suka” dengan model belajar dari Guru Kimia saya di Sekolah Menengah Atas namanya Inisialnya : “DN” = D. Napitupulu. Ibu Guru Kimia ini membuat saya sangat semangat untuk belajar kimia dan alhamdulillah hasil ujian kimia saya selalu mendapat nilai yang bagus. Waktu SMA dulu dan sampai hari ini saya dijuluki oleh teman-teman SMA saya anaknya Bu “DN”.

Karena itulah saya mengambil kuliah Jurusan Pendidikan Kimia di IKIP Medan dan sekarang mengajar Bidang Studi Kimia”, ungkap Pak Tri  Goesema. Rupanya semangatnya mengajar itu ditularkan dari ibu guru idolanya di sekolahnya dulu.

Menciptakan Suasana Belajar yang “Lain”

Pak Tri  Goesema adalah guru yang selalu memikirkan bagaimana membuat siswa senang dan menyukai pelajaran yang diajarkan. Sehingga, Pak Tri Goesema sering memberikan motivasi-motivasi untuk terus belajar dan menggunakan bahan-bahan yang tersedia di alam untuk praktikum kimia di kelas. Dengan begitu siswa bisa menyenangi pelajaran kimia.

Kegiatan yang sering dilakukan adalah :

image

  • Pembelajaran kimia dengan model kontekstual : mendorong agar siswa dapat menemukan hubungan antara materi yang dipelajari dengan situasi kehidupan nyata, dan mendorong siswa untuk dapat menerapkan dalam kehidupan.

image

  • Wajib melaksanakan kegiatan praktikum kimia walaupun keterbatasan alat dan bahan. Dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di sekitar kita.

image

image

image

Guru Masa Kini Harus Berteknologi !

Pak Tri  Goesema mulai aktif menggunakan IT dan Nge-Blog pada bulan Juni tahun 2008 dengan blog pertamanya KIMIA SMK Asyik di http://trigps.blogspot.com/ dan di awal tahun 2014 mencoba lebih eksis di dunia maya dengan mengganti domain. Web barunya ini diberi nama Kimia SMK Asyik  (http://www.trigpss.com/). Selain itu, Pak Tri  Goesema juga memaksimalkan berbagai media sosial seperti  FB, Fan Page FB, Twitter, Forum FB, Google Plus, dan lain-lain.

Tools yang digunakan untuk dalam kegiatan belajar mengajar di kelas dan dunia maya adalah sebagai berikut:

Bagaimana Pak Tri Goesema memanfaatkan IT untuk mendukung cara mengajar kreatif? Hal-hal kreatif yang dilakukan Pak Tri Goesema adalah sebagai berikut :

image

  • Di kelas menggunakan LCD/Projector dan membuka Web Kimia SMK Asyik dalam proses pembelajaran.

image

  • Membuat inovasi-inovasi baru misalnya membuat Games Pendidikan Kimia di Web Kimia SMK Asyik seperti : TTS Kimia, Wordsearch Kimia dan lain-lain.

image

image

  • Merekam kegiatan praktikum kimia yang menggunakan bahan-bahan alami dengan video HP, kemudian hasil video diupload ke Youtube.

Sumber : Hasil Video Siswa Saya di Youtube

IT membantu proses belajar mengajar

Pak Tri Goesema adalah salah satu guru era baru yang meyakini bahwa IT sangat membantu kegiatan belajar mengajar. Semisal, siswa mengerjakan quiz dan ujian online, guru tidak perlu memeriksa namun hasil/nilai langsung masuk ke email gurunya. Lalu, proses belajar mengajar bisa 24 jam tanpa batas di dunia maya. Selain itu, siswa dapat belajar di Web Kimia SMK Asyik kapan saja siswa tersebut mau.

Dengan IT, siswa dapat dengan mudah, mengumpulkan PR dan tugas, Unduh dan Upload Data, Chatting via FB, Kirim Tugas via FB, dan sebagainya. Siswa juga bisa diajak untuk bermain Games sambil Belajar Kimia seperti : TTS Kimia, Wordsearch Kimia, dll.

Menurut Pak Tri Goesema, penggunaan IT sangat memengaruhi kualitas pengajarannya di sekolah. Alhamdulilah para peserta didik yang dibimbing sangat antusias dan semangat mengikuti proses dalam pembelajaran, baik itu di kelas maupun di dunia maya. Sebagai guru kita memang harus terus termotivasi untuk up to date mencari hal-hal baru/inovasi baru pengajaran.

Penggunaan IT sudah pasti berpengaruh positip terhadap kedekatan antara guru dan murid. Kapan saja murid dapat berkomunikasi dengan guru untuk menanyakan sesuatu hal apakah tentang sekolah, tugas dan sebagainya. “Pernah saya punya pengalaman ada seorang siswa yang di kelas pemalu, tetapi di facebook si murid tersebut cukup terbuka dan sangat semangat belajar via/chat FB. Alhamdulilah siswa yang saya bimbing wajib mempunyai FB, karena kalau tidak punya berarti bukan siswa saya. he…he….”

IT dan Pembelajaran Kreatif

Menurut Pak Tri Goesema, IT sangat bermanfaat dalam sistem pengajaran yang kreatif dan terhadap efektivitas proses belajar mengajar, seperti :

  • Sangat mempermudah kita dalam proses pembelajaran di kelas
  • Data-data guru tersimpan dengan baik
  • Sangat mudah untuk diakses kapan saja dan dimanapun
  • Unduh dan upload data berupa : Video, Dokumen : PR dan Tugas, Gambar dan sebagainya.
  • Media untuk share ilmu, tugas, dan pengalaman.

Namun, walaupun pembelajaran sudah dirancang sedemikian kreatif, kendala dalam pelaksanaannya tetap ada. Kendala yang dirasakan Pak Tri Goesema selama mengajar dengan IT antara lain:

  • Tidak semua peserta didik tepat waktu mengumpulkan tugas via online karena keterbatasan ekonomi.
  • Kurang dukungan dari pihak sekolah dalam hal jaringan dan koneksi internet.
  • Program dari pimpinan sekolah kurang mendukung terhadap perkembangan pembelajaran e-learning di sekolah.
  • Guru yang aktif menggunakan IT masih sedikit sehingga sulit untuk mengembangkan e-learning di sekolah

Bagaimana mengatasi kendala tersebut ? Pak Tri Goesema berpendapat bahwa :

  • Pimpinan Kepala Dinas, dan Kepala Sekolah harus mendukung kegiatan guru untuk mengembangkan e-learning dengan memperbaiki jaringan internet di sekolah sehingga siswa dan guru semua dapat terkoneksi jaringan internet dengan baik.
  • Perlu ada pelatihan untuk seluruh guru di sekolah untuk mengenal cara pemanfaatan IT dalam pembelajaran.

Lalu, apa saran Pak Tri Goesema untuk guru-guru Indonesia?

Saran-saran Pak Tri untuk Guru Indonesia adalah :

  • Ayo Guru-Guru di Indonesia untuk segera memanfaatkan IT dalam pembelajaran. Setiap guru diharapkan dapat menggunakan E-learning dalam pembelajaran di sekolah.
  • Guru Era Baru selalu berpikir sesuatu yang baru untuk kemajuan pendidikan Indonesia ke depan.
  • Guraru adalah Guru Era Baru yang harus Kreatif untuk :

Terus Berkarya dengan Membaca, Belajar dan Menulis : “Kerjakan Apa yang di Tulis dan Tulis Apa yang Kita Kerjakan”.

Harapan untuk Pendidikan Indonesia : “One Teacher One Blog One Laptop” dan “Guru Profesional Wajib Nge-Blog”.

Salam Pendidikan Indonesia

Maju Terus Guraru !


Alhamdulillah. Selamat pak Tri atas prestasi yg telah dicapai. Mantap deh pengalaman bpk. Insya Allah slogan internasional “Chemistry is our life and our future” terus teraplikasikan dlm kehidupan anak didik bpk. Saya ikut bangga mengenal generasi penerus guru spt bpk. Salam sukses selalu.

Bu Etna @gurutematik


Saya bangga atas prestasi dan pembelajaran berbasis IT yang pak Tri Goesema Putra lakukan. Semoga ini menjadi contoh dan memotivasi guru-guru Indonesia agar melek IT dan memanfaatkan IT tersebut dalam pembelajarannya. Manfaatkan e-learning untuk mempermudah peserta didik belajar dan menemukan sendiri pengetahuannya kapanpun dan dimanapun. Vote +1.

Semoga tambah sukses pak Tri.

Pak Sukani


SELAMAT PAK …. saya ikut SENANG pak Tri jadi guru SERU
semoga kita bisa terus berbagi

AYO MENDIDIK | m. subakri


Selamat ya Pak Tri sebagai gurser

Siti Mugi Rahayu


Mantap Cocok Jadi guru Seru dan Guru Asyik……..

Namin AB Ibnu Solihin


Selamat pak tri, terutama pemanfaatan IT untuk pembelajaran menarik sekali… (y)

Rosid Tamami


Selamat Pak Tri Goesema.. Semoga dapat terus menjadi pejuang IT Based Learning…

Muhammad Nur’alim


hemmm……harus saya bilang…….luar biasa. Selamat, negeri ini butuh yang seperti Anda.Salam hormat!

Botaksakti


Alhamdulillah ya Allah semoga berkah dan bermanfaat untuk kita semua. Aamiin.

Terima kasih buat semua sahabat guraru yang telah memberikan saran, kritikan, motivasi untuk saya. Semoga kita semua tetap semangat untuk berbagi untuk kemajuan Pendidikan di Indonesia.

image image image imageimage  image imageimage image

Terima kasih Bu Etna, Pak Sukani, Pak Bakri, Pak Namin, Bu Mugi, Pak Rosid, Pak M Nur’alim, Pak Botak Sakti atas supportnya dan semoga sukses kita semua.

Salam untuk terus berbagi.

Tri GP : @gurukimiaasyik


Sumber asli bisa di baca  di guraru.org atau di SINI