Karya Ilmiah

DOGMIT PENCETAK GURU PROFESIONAL

Assalamualaikum Wr. Wb.

Bapak/Ibu guru yang saya hormati dan sahabat guru di Indonesia,

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kita kesehatan dan kesempatan untuk terus berkarya, menulis, dan berbagi pengalaman. Semoga sahabat guru-guru di Indonesia terus semangat untuk terus belajar dan berbagi ilmu serta tetap semangat untu terus uptodate mengikuti perkembangan IT di Indonesia.

Baiklah saya mencoba menulis tentang apaan itu DOGMIT? DOGMIT adalah singkatan dari Diklat Online Guru Melek IT yang sekarang saya sedang mengikuti DOGMIT Angkatan 14. Tak terasa sudah masuk bulan Februari 2015, waktu terasa cepat berlalu. Sekarang DOGMIT sudah masuk Angkatan ke 14. Apa sih istimewanya DOGMIT itu menurut saya yang telah mengikuti DOGMIT dari Angkatan 1, Angkatan 8, Angkatan 9, dan Angkatan 14 adalah memberikan peran dan arti penting yang sangat berarti sekali dalam peningkatan profesionalisme saya sebagai Guru Kimia di SMK Negeri 1 Bangkinang. Kalau boleh saya mengatakan sudah wajib hukumnya setiap guru di Indonesia mengikuti Diklat DOGMIT seperti ini.

  brosur-dogmit-angkatan-13-15-medium

Peran dan arti penting bagi saya ikutan Diklat Online Guru Melet IT (DOGMIT) Angkatan 1, 8, 9 dan 14, antara lain saya sebagai guru: mampu membuat e-learning, bisa membuat digital books, mampu membuat quiz interaktif, mampu membuat video pembelajaran dan dapat menggunakan snapshot dalam pembuatan buku dan bahan ajar, dapat memanfaatkan internet sebagai sumber referensi bahan ajar dan sumber referensi karya tulis ilmiah, mampu membuat bahan ajar 3D PageFlip for PowerPoint, mampu membuat bahan ajar berbentuk Mind Map atau Peta Pikiran secara Interaktif untuk selanjutnya digunakan dalam pembelajaran, mampu membuat paket soal ulangan/tes dengan formula baru dengan soal dan pilihan jawaban dapat diacak (random), mampu memanfaatkan ZoomLt dan PointerStick dalam pembelajaran dengan baik sehingga proses pembelajaran menjadi menarik dan memukau. Pokoknya keren deh ilmunya banyak dan sangat bermanfaat dan sangat inspiratif sekali dan banyak memberikan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terbaru dan dapat meningkatkan profesionalisme guru.

Pengalaman saya selama mengikuti DOGMIT ini memberi motivasi kepada saya pribadi untuk terus belajar, berkarya, menulis dan berbagi pengalaman di Web/Blog Kimia SMK Asyik, menambah wawasan saya tentang perkembangan teknologi informasi, mengembangan kompetensi pedagogik yaitu mengembangkan kemampuan saya dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik khususnya pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran, menambah teman-teman kita di dunia maya untuk share ilmu dan pengalaman, dan menjalin komunikasi dan silahturahim antara guru di Indonesia. Hasil yang saya peroleh dari mengikuti DOGMIT ini membuat saya menjadi Guru Profesional. “DOGMIT PENCETAK GURU PROFESIONAL.”

Terimakasih kepada Instruktur kami Pak Sukani atas semua sumbangsih ilmu dan pengalamannya kepada kami dan teman-teman semua peserta diklat yang lain, semoga Allah SWT senantiasa memberikan keberkahan, keselamatan dan kesehatan. Aamiin.

Semoga semua peserta Diklat ini, selalu diberi kemudahan dan kelancaran dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan dan sukses selalu untuk kita semua. Aamiin. 🙂

Untuk para sahabat Guru se-Indonesia : Ayo Buruan Ikutan DOGMIT Jangan Sampai Ketinggalan! Asyik loh 🙂

Bagi bapak/Ibu guru di seluruh Indonesia yang berminat maka dapat mengisi formulir pendaftaran diklat DOGMIT untuk Angkatan 14 di SINI.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Peserta Diklat Online Guru Melek IT Angkatan 14

Tri Goesema Putra, M.Pd.

Pengajar Kimia SMK Negeri 1 Bangkinang, Kampar – RIAU

Kontak:

SHARE APLIKASI MOBILE LEARNING

Assalamualaikum Wr. Wb

aplikasi mlearning2 

          Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat guraruers Tri GP : @gurukimiaasyik? Semoga para sahabat guraruers kami sehat selalu. Aamìn J.

          Di sini saya mencoba untuk berbagi tentang “SHARE APLIKASI MOBILE LEARNING”. Aplikasi mobile learning ini bersumber dari KEMDIKBUD yang dapat kita gunakan dalam pembelajaran kita di sekolah. Mobile learning didefinisikan oleh Clark Quinn [Quinn 2000] sebagai : The intersection of mobile computing and e-learning: accessible resources wherever you are, strong search capabilities, rich interaction, powerful support for effective learning, and performance-based assessment. ELearning independent of location in time or space. Berdasarkan definisi tersebut maka mobile learning merupakan model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Pada konsep pembelajaran tersebut mobile learning membawa manfaat ketersediaan materi ajar yang dapat di akses setiap saat dan visualisasi materi yang menarik. Hal penting yang perlu di perhatikan bahwa tidak setiap materi pengajaran cocok memanfaatkan mobile learning

          ANDROID 1 

          Istilah mobile learning (m-Learning) mengacu kepada penggunaan perangkat/divais teknologi informasi (TI) genggam dan bergerak, seperti PDA, telepon genggam, Laptop dan tablet PC, dalam pengajaran dan pembelajaran. Mobile Learning (m-Learning) merupakan bagian dari electronic learning (e-Learning) sehingga, dengan sendirinya, juga merupakan bagian dari distance learning (d-Learning).

          Beberapa kemampuan penting yang harus disediakan oleh perangkat pembelajaran m-Learning adalah adanya kemampuan untuk terkoneksi ke peralatan lain (terutama komputer), kemampuan menyajikan informasi pembelajaran dan kemampuan untuk merealisasikan komunikasi bilateral antara pengajar dan pembelajar. M-Learning adalah pembelajaran yang unik karena pembelajar dapat mengakses materi pembelajaran, arahan dan aplikasi yang berkaitan dengan pembelajaran, kapan-pun dan dimana-pun. Hal ini akan meningkatkan perhatian pada materi pembelajaran, membuat pembelajaran menjadi pervasif, dan dapat mendorong motivasi pembelajar kepada pembelajaran sepanjang hayat (lifelong learning). Selain itu, dibandingkan pembelajaran konvensional, m-Learning memungkinkan adanya lebih banyak kesempatan untuk kolaborasi secara ad hoc dan berinteraksi secara informal diantara pembelajar.

 image

Versi lengkapnya dapat diunduh dari sumber mobile learning dari m-edukasi

Klik DI SINI

ANDROID 6

Semoga bermanfaat buat sahabat guraru yang mengembangkan pembelajaran dengan menggunakan mobile learning (m-learning). Aamiin. J

 

Wassalamuaalaikum Wr. Wb.

 

Web. Kimia SMK Asyik

http://www.trigpss.com/

ANDROID, PERANGKAT PEMBELAJARAN ERA BARU

Assalamualaikum Wr. Wb

ANDROID ALQIS 1

Alhamdulilah, puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberi kita kesehatan dan kesempatan untuk selalu berbagi dan terus berbagi. Apa kabar para sahabat guraruers Tri GP : @gurukimiaasyik? Semoga para sahabat guraruers kami sehat selalu. Aamìn 🙂

Di sini saya mencoba untuk berbagi tentang “ANDROID, PERANGKAT PEMBELAJARAN ERA BARU”

Perkembangan teknologi mobile yang begitu cepat membuat kita ingin tahu dan mencoba sesuatu yang baru tersebut. Para peserta didik kita sekarang umumnya sudah memiliki hp/tablet/smartphone yang super canggih. Kita sebagai pendidik mau tidak mau wajib untuk mempelajari dan menggunakannya. Yang lagi trend masa kini dikalangan siswa/peserta didik kita adalah “Android”. Apa sih android itu? Android adalah plaform sistem operasi pada perangkat mobile (seperti smartphone/telepon selular atau sejenisnya) yang sudah mulai banyak diaplikasikan para vendor besar dan terkenal.

ANDROID 2

Saya belum lama menggunakan Android, tapi potensi aplikasi android ini sangat besar untuk kita gunakan dalam proses pembelajaran. Kecil aplikasinya dan besar manfaatnya. Sudah selayaknya kita memanfaatkan berbagai aplikasi android ini sebagai perangkat pembelajaran bagi siswa dan guru. Android merupakan “Perangkat Pembelajaran Era Baru” yang berpotensi besar untuk terus dikembangkan oleh GURARU (Guru Era Baru) di abad teknologi informasi saat ini. Semoga kemajuan teknologi ini mengantarkan kita menjadi “Guru Era Baru” yang sanggup memanfaatkan aplikasi-aplikasi Android dalam proses pembelajaran kita di sekolah.

Di dalam aplikasi android tersedia yang berbayar dan gratis. Contoh yang sudah saya coba aplikasi Android itu adalah untuk pengajaran dan pembelajaran kimia. Menurut saya aplikasi kimia itu sangat cocok sekali bagi siswa. Banyak kemudahan yang ditawarkan seperti alat kalkulator penghitung massa molekul relatif suatu senyawa. Kita tinggal memasukkan rumus molekulnya maka kita sudah mendapatkan besarnya massa molekul relatif. Dengan smartphone kita dapat belajar dengan mudah dan cepat dalam gengaman tangan sudah bisa menjelajah dunia. Bagi rekan-rekan guraru yang menggunakan sistem aplikasi Android jangan lupa mengunjungi web ini yang menawarkan Aplikasi Android

Langkah-langkahnya:

          ANDROID 3

  • Cari menu searchnya (Search for applications)

          ANDROID 4

  • Lalu ketik kata kuncinya dan tinggal pilih sesuai dengan kebutuhan serta disarankan menggunakan bahasa inggris. Misalnya : Kimia diketik (Chemistry) Misalnya saya mengajar pelajaran kimia maka saya ketikkan saja pada menu search kata kunci “Chemistry”.

           ANDROID 5

  • Contoh Aplikasi Adroid Kimia (Chemistry Calculation) dapat di download di sini atau download .apk di sini
  • Untuk diketahui bahwa bukan hanya untuk kimia saja, masih banyak lagi aplikasi yang tersedia dan gratis pula seperti: fisika, biologi, matematika, kamus, game, dan lain-lain.

 

Beberapa pendapat siswa dan tugas siswa dalam pemanfaatan mobile learning dalam pembelajaran:

* Pendapat Bayu Chendoel’s (Novi Bayu)

Smartphone/tablet adalah jantung teknologi tanpa smartphone orang dibilang gaptek (gagap teknologi). Setiap detik kemajuan informasi terdapat di smartphone. Gak ada Smartphone, Gak Rame 🙂

Math Triks.apk dapat di Unduh di SINI

BAYU CENDOLS ANDROID

* Pendapat Aysha Cutekk

Menggunakan mobile/smartphone untuk pembelajaran yang belum kita ketahui dan mendapatkan informasi-informasi yang kita cari agar bisa kita ketahui.

socratica chemistry.apk dapat di Unduh di SINI

ASYAH CUTEK ANDROID 2

      * Pendapat Al Zoubi Amal

Penggunaan Mobile/Smartphone pada pembelajaran adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, mudah digunakan untuk browsing, dan sebagainya.

Chemisty Mobile Free.apk dapat di Unduh di SINI

       AMAL ANDROID 3

      * Pendapat Rut Sahanaya Katrina Elisabet

Penggunaan Mobile/Smartphone untuk pembelajaran adalah mencari informasi penting dan mencari yang belum kita ketahui dan menjadikan pembelajaran lebih asyik dan seru

Math Formulary.apk dapat di Unduh di SINI

RUTH SAHANAYA ANDROID 4

Kumpulan Foto Siswa yang melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan mobile learning:

  • Seriusnya siswa mengerjakan tugas kimia dengan menggunakan mobile learning (laptop dengan modemnya)

          ANDROID 6

  • Pagi-pagi siswa sudah memanfaatkan mobile learning untuk mencari tugas.

          ANDROID 7

Semoga bermanfaat buat sahabat guraru yang mengembangkan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi android bagian dari model pembelajaran dengan menggunakan mobile learning (m-learning). Aamiin. 🙂

Wassalamuaalaikum Wr. Wb.

 

Web. Kimia SMK Asyik

http://www.trigpss.com/